【全家變泰 】學校篇 -放手讓孩子「變泰」

「沒幫助就是最好的幫助！」當你插手干預孩子時，無意中他會感覺到你對他沒有信心，這又會令他對自己沒有信心，最終愈幫愈忙，弄巧反拙。為何一定要幫他們融入泰國生活呢？初生之犢不畏虎，小朋友對新事物都很大膽的，放手讓他們自己去融入吧！

港式教育　 反轉再反轉

孩子在年幼階段不應該過度催谷；相反，我們儘量給他們機會遊玩、探索、親近大自然和發白日夢。旅居泰國就是一次讓他們盡情玩、探索新事物、體驗異國文化、認識新朋友的好機會。

在他們就讀的國際學校，他們不只認識到泰國的小朋友，也認識到來自歐美、日韓、馬來西亞的同學，老實說，連我也認識到不同國籍的家長。這種做法，不是「有點」違反，而是「全盤」違反大多數香港父母的做法，更是巴黎鐵塔反轉再反轉版。

為何願放棄名校優勢？

Isabella 之前是某一條龍傳統名校的教職員，我兩名兒子絕對「入硬」該名校，基本上由K1 至中六，我們都可以好放心，輕鬆讓兒子們直升，甚麼中小學派位，將與我們無關。名校中、小學畢業再上大學，是中產家長最理想的教育模式。名校畢業確有優勢，這裡我不花太多章節說明，家長自己都很清楚。這裡

要說的是我們為何願意放棄這些優勢？又有甚麼是我們所追求？很多人都說，一條龍的好處是小朋友由細到大都在同一環境長大，只要你適應了該環境，就可以專心學習知識。但如果學習環境經常轉換，單是適應新環境就花掉不少時間、精神和心血，哪能專心學習！

經驗式學習更吃香

然而，假若現在是工業型經濟，也許上述講法無可厚非。但現今是知識型社會，在互聯網或資訊頻道，隨時隨地可擷取最快最新的資訊，教育不再停留於傳授知識的層面。我和太太都認為，在學校的knowledge transfer 絕不是唯一的重點，「Learning Experience」經驗式學習，在這資訊爆炸型社會更是王道，絕不應被忽略。

我們可以預見，將來會有不少腦袋載滿豐富知識的人，但他們未必有相關經驗去運用知識，也許這就叫「高分低能」現象。所以，擁有經驗的人反而會更有優勢。基於我們的靈性旅程，每年或每隔幾年便轉換一次新環境，間接提供最佳的適應機會給兒子們去學習，從中得到寶貴的經驗。

還有，名校生通常有種優越感。誠然有自信是好事，但過度自信也是名校生一種揮不去的「名校血」。我自己在英國讀大學時，也見過不少從香港名校來讀書的留學生，他們的體內流著「名校血」，每當名校生碰面時很快會談得很投契，這是人之常情。但每每會不自覺地把其他人當作透明，失去認識別人的好機會。我覺得這種優越感某程度上是絆腳石。