【名人小故事】愛迪生天才兒童成長記

愛迪生（Thomas-Alva-Edison）的感人成長小故事

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愛迪生上小學三個月就退學了，而且是個有聽力障礙的孩子，怎麼成長為世界最偉大的發明家了呢？

我們大家都知道是母親南希（Nancy）給了他很大的影響。南希沒有高深的文化背景，在當時也沒有什麼科學的教育方法和先進的教育理念做指導，但是南希是怎樣對愛迪生進行教育的呢？其中的詳情無人知曉，所以，我特別注意收集了一些這方面的資料，我發現這對母子之間的關係中讓我感觸最深的一條，那就是：用無條件的愛來包容孩子的一切，孩子的心靈會得到支撐，這樣的支撐將終身成為心靈的珍寶。

 

 

 

 

愛迪生退學開始

說起愛迪生的家庭教育，我們還得從愛迪生退學開始。關於愛迪生退學的原因，大家都知道是因為愛迪生問老師，為什麼一加一是二？老師說你拿一支鉛筆再加一隻鉛筆，不就變成兩支鉛筆了嗎？

 

可是老師，拿兩隻杯子裡的水放到另一隻杯子裡，水就集中在一個杯子裡了呀，一加一怎麼會是二呢？

老師不知如何回答了。 老師，兩塊泥巴粘在一起就是一塊，為什麼一加一是二，也許一加一是一。

這時老師發火了：真煩！你自己去想去吧。

於是老師又繼續上課。愛迪生又舉手了，

什麼事，愛迪生？老師強壓住火氣問。

老師，為什麼會起風？

老師，雞蛋為什麼會孵出小雞？

老師說：那是因為母雞給雞蛋加溫了。

老師，為什麼給雞蛋加溫就能孵出小雞？

愛迪生又問了許多為什麼，什麼魚為什麼不會被淹死？

天空為什麼是藍色的？

老師終於忍無可忍，將他狠狠地罵了他一頓：真煩，混蛋，老老實實學你的算數！

你是傻瓜嗎？像你這樣讀書也是白讀。

 

愛迪生哭這回家了。媽媽聽了兒子的訴說，拉著愛迪生的手到學校找到老師，質問了老師：你是不是說我兒子是傻瓜笨蛋，讀書也是白讀？老師無言以對。

我明白了，兒子有我自己來教育，不用麻煩老師了，再見。 拉著兒子的手回家了，南希一邊走一邊想恩格爾老師強迫孩子把教科書的完整地默記下來，兒子覺的反感，兩人才陷入僵局的。我不強制他，我要和他一起享受思考的快樂。

默記教科書的內容，見鬼去吧！默記教科書長大一點用都沒有，活的教材不是遍地都是嗎？

南希暗暗發誓：要給兒子嘗試絕不輸給其他孩子的教育。從此開始了對愛迪生的家庭教育。

這個學校是媽媽和兒子兩個人的學校，母親教他學習算數、英語、文學、理科、社會……什麼都在一起學。但母親從不不拘泥於教科書，而是注意身邊發生的事。

 

出處：網上故事 /圖片