【孩童心理發展 (3)】 三歲至六歲 主動 vs 內疚

據心理學家艾瑞克森指出，兒童心理成長可分為四個階段，面對不同的矛盾：嬰兒(零歲至一歲半)為信任 vs 不信任，幼兒(一歲半至三歲)為獨立 vs 羞恥/懷疑，學前兒童(三歲至六歲)為主動 vs 內疚，而小學生(六歲至十二歲)，則要克服勤勉 vs 自卑之矛盾。

凡事追問 自信之始

從三歲到六歲期間，兒童的好奇心強、富創造力，他們喜歡探索世界，凡事追問到底。這亦是他們發展得最快、最精彩的階段，通過與其他小朋友的玩樂和互動，主動地發展出人際關係。他們熱衷於自己制定遊戲，或作出計劃，並且希望完成它，從而獲得滿足感。

如果孩子在前兩個時期已經建立了信任和獨立能力，現在就會擁有足夠的自信，勇於嘗試新事物。

家長過多責怪 孩子變內疚

家長應該協助孩子，讓他們建立足夠的主動性，例如協助他成為孩童群體內的小領袖、鼓勵他們發揮創造力及想像力，讓他們感到自己是有領導才能及決定能力的。順利過渡此階段，孩子做事便會變得更有目標。

這個時期的孩子最精力無窮，喜歡四出探索，但也有問題：他們欠缺危機感，又經常因好奇而問了很多令家長尷尬的問題。

但如果家長每每對他們多加制止甚至責怪，結果弄巧反拙，使孩子誤以為自己無論做甚麼事，在別人眼中都是不對的，繼而產生內疚感，甚至拒絕嘗試任何新事物，情願繼續落後於人也不願主動。

六歲至十二歲的兒童，主要面對勤勉 vs 自卑的矛盾，下文續談。

回顧 : 【孩童心理發展 (2) 】一歲半至三歲 獨立 vs 懷疑