【學習之道】沈詩鈞爸爸 Tony：不想孩子 HEA 讀書 0-6歲是關鍵期！

孩子的 IQ 沒有130以上，就註定與「資優」無緣？

每個爸爸媽媽心底裡都知道孩子有其獨特的潛能，但對如何發掘、如何讓孩子均衡發展等，都存在許多疑問。其實，資優兒的父母也會有這樣的困惑，沈振雄 (Tony) 兩個兒子 ─ 沈怡謀、沈詩鈞都是數學資優兒，怡謀17歲時在牛津大學取得數學一級榮譽學士學位，其後攻讀博士；詩鈞則是在9歲獲浸大破格取錄入讀數學系。Tony 坦言在孩子童年奠立學習基礎，比想盡辦法發掘潛能更重要，也更能讓孩子與將來社會接軌。

撰文：Jas          攝影：Heidi(FAM101 編輯)        部分照片由被訪者提供

 

新一代的父母，都害怕孩子輸在所謂的「起跑線」，報讀十個八個興趣班依然不夠，可是潛能這回事，未必是在孩童時代就能發現，或是大力催谷就可成就的事。小編問 Tony 時，他也用了「平平無奇」這四個字形容兩個孩子6歲前的表現，「大部分人到了中學畢業都不知道自己的潛能，這並不是什麼大件事！父母在孩子0-6歲時，宜多進行一些親子活動，建立關係之餘，更可訓練小朋友的專注力、溝通力。」

 

大兒子沈怡謀25歲就已經在英國雷丁大學 ( University of Reading) 擔任數學系講師；小兒子沈詩鈞則在 UCLA (美國加州大學洛杉磯分校) 擔任客席助理教授。兩名兒子都在學術界擁有超卓表現，但在爸爸 Tony 心目中，兩個兒子在幼兒時期和一般香港兒童沒分別，對數學的天分尚未浮現，而 Tony 選擇隨遇而安，反著重透過親子閱讀，建立兒子識字的能力，並藉著圖書，灌輸價值觀。

 

兒子們6歲前，我只特別注重和他們做兩件事 ─ 閱讀、講故事。

 

當年，Tony 和太太即使工作忙碌，也堅持每晚抽出30分鐘和孩子講故事，週六、日更用上45分鐘至1小時，怡謀21歲還熱衷聽媽媽說故事！Tony 強調閱讀十分重要，笑言早在他12歲時在英國讀書，發現當地家庭每天都習慣捧起書本閱讀，就期望將來成家立室後也推行親子閱讀。「我們逢星期六、日便用盡4個人的圖書證，借24本書回家一起讀，還書後又再借24本！」怡謀3、4歲開始就聽父母講故事大，從中學習生字、正確的做人態度，「故事可以打動孩子的心，與其日常以說教的方法教育孩子，不如透過圖書讓孩子加深印象，知道有什麼事可以做、不能做！閱讀過後，我們會有討論時段，怡謀往往都能記得故事的情節。」

 

大仔沈怡謀已經完成學業，現為雷丁大學數學系講師。

 

細仔沈詩鈞也和哥哥一樣執起教鞭，現於 UCLA 擔任客席助理教授。

 

親子互動 建立孩子好心情

閱讀之外，Tony 也特別著重和兒子們建立親厚關係，尤其在詩鈞還是嬰兒時，就有很多親密的互動。「大仔是我們第一個孩子，我們第一次為人父母，沒有特別注意與他之間的互動。及後知道太太懷了詩鈞，就一起研究如何再做得好一點。」Tony 表示，很多父母只會在孩子哭喊時才特別留意，但當孩子笑，父母也向他展露笑容時，對孩子的情緒也有潛移默化的作用，「我們其後發現，詩鈞的性格比哥哥樂觀，脾氣也相對穩定呢！」

 

父母情緒如何，孩子的情緒也如何。我和太太會在對方心情欠佳時，就輪流湊仔，不想讓他們看到爸媽生氣、不開心的樣子。

 

和很多香港家長一樣，Tony 當時也有給兩名兒子學習不同的嗜好，例如繪畫、彈琴、游泳等，但表現平平，有的甚至只學了一兩堂就放棄。看著兒子們好像沒什麼專長，做爸媽的也不以為然，只在他們讀小學時，幫他們選擇一些定期學習的興趣，「大仔小四時我叫他學乒乓球，沒想到他愈玩愈有興趣，還在比賽中獲得第2名，入了校隊。」不過，Tony 也知道乒乓球只是孩子的興趣，而不是專長或天分，所以到兒子每星期要投放廿多個小時在練球時，他放手讓兒子從學業和乒乓球作出選擇，而怡謀想一想就決定專心讀書了。

 

減少電子娛樂  提升小孩專注力

 

至於詩鈞呢？也和哥哥一樣，對各種興趣都不特別熱情，唯一是喜歡遊泳和玩 LEGO。「他會很專注玩砌圖、砌模型。即使有其他人在身邊或有人突然大聲說話，他都無動於衷。」兩個孩子在小小年紀已有高度的專注力，而身為父母也知道電視、遊戲機會影響孩子的學業進展，所以怡謀2歲後隨著家中電視壞掉就沒有再看電視。然而，這一家四口的生活也不寂寞，一到假日，他們都會行山、燒烤，或到離島遊玩，或是到圖書館，沒有受太多外來玩意的刺激下，更加讓兩名小男孩培養到學習最基本的條件 ─ 專注力，不會受到外在環境影響而分心。(往下頁)