除了功課、上網之間的角力,催促孩子練習樂器亦是磨蹭位,眼見其他家長積極裝備自家孩子,不督促一下又怕落後,但是逼得太緊,恐防他們留下心理陰影,日後變了音樂冷感怎麼辦?
只限時數 時段任擇
麥太女兒學長笛又學鋼琴,但開學後常常推說學校功課太忙沒有空兼顧練習,每每要父母喝罵才肯拿起笛吹奏,過一會又推說不舒服或太倦要睡,不練鋼琴了。女兒音樂造詣既沒增長,每天的親子時光都在練與不練之間磨掉,得不償失。
麥太跟女兒傾談後發現女兒只愛吹奏長笛,故常以做功課為藉口逃避練琴,於是決定讓女兒停止學琴,專心學習長笛,但二人約法三章,每日練習20分鐘,至於哪個時段練習則由女兒自行決定,得到媽媽的尊重和體諒後,女兒如今遵守約定,日日都依時練習。
等價交換之法
何太兒子唸小四,視彈琴為享受,遇上喜歡的樂曲會瘋狂彈奏,更會上網找曲譜練習,但當遇上較淺白的歌曲卻不肯練習,又不肯在細節下苦功。
何太用等價交換的方法督促兒子練琴,只要他練琴15分鐘,便可看電視或用電腦20分鐘。她說只要找出孩子最渴望的一件事,用練琴來交換,既不用為了練琴而家嘈屋閉,孩子又樂於練習後能享有玩樂的時間。