【解難力】從一張白紙 看出教養盲點

在現今的教育風氣下，家長很容易迷失，有時孩子只是做錯少少事，也會剎時觸動父母的神經！兒童行為治療師葉偉麟、精神科醫生梁婉珊指出，家長應把握孩子犯錯的機會，從中協助他們建立自省力、同理心，真正做到「從錯誤中學習」。

在一張白色的圖畫紙中央，有一個細小的黑點，請問你看到甚麼呢？

相信很多人的答案都是：「有一個黑點。」

小部分人的答案是：「還有一大片留白，可以任意創作。」

如果你是前者的話，你很有可能在孩子犯錯的時候，著眼於他的過失或者缺點。其實有很多時候，孩子在探索世界的過程裡，都是透過犯錯來學習的。只要我們願意放下這些個人價值觀、別人的價值觀以及社會的價值觀，換個角度看，接受孩子做錯事是正常的，那麼我們對管教孩子就會有新的認知和體會了。

我們反而應該把握孩子犯錯時的機會，協助他們建立自覺、自省力、同理心，教導他們如何正確調節情緒，並吸取解決難題的經驗。

但是請緊記，接受孩子的負面情緒並不等於允許他們的錯誤行為。這一點我們必須要弄得非常清楚，並替孩子定下適當的界限；完全放縱、任由孩子表現出負面情緒，甚至作出一些帶攻擊性及破壞性的行為，那就百害而無一利了。尤其是當情況危急的時候，譬如孩子拿著餐用刀叉揮動，基於安全理由，家長應該即時出手制止。

不過，孩子在偏食、不肯做功課、不收拾房間、不和別人分享等等情況下鬧情緒時，家長應該明白，這些並不是危急情況，更非關乎生死之大事，相對來說可以慢慢處理。在這些情況下，如果用上嚴厲的命令斥責孩子，或者恃權威地補充：「我是爸爸，我說的話你要聽！」以這種強硬的態度面對正處於青春期或反叛性強的孩子，很可能會啟動了他們的杏仁核，後果不敢想像。

延伸閱讀：《父母一句話，啟動孩子解難力》葉偉麟、梁婉珊著

電子書試讀 : https://goo.gl/iexJDx