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和兒童行為治療師葉偉麟對話 (1)_遊戲治療知多D

甫踏進行為治療師葉偉麟 (James Ip) 的工作室,相信不僅是小孩,或是童心未泯的大朋友,都會很想把架子上的、箱子裡的玩具逐一拿起細玩!在這個由 James 打造的遊戲角,和大家家裡的那一個,有點不一樣,因為孩子們在這裡,除了玩,更多的,是能為情緒找到一個出口……

撰文:Jas (FAM101 編輯)

 

面前的 James,臉上架著一副眼鏡,笑的時候像一個大細路,令小編聯想到詹瑞文。巧合的,是兩人同樣與戲劇結下不解緣。James 曾於演藝學院修讀戲劇,但他最後沒有走進演員的這一塊,倒因在進行相關的訓練和戲劇工作時,發現小朋友很難專注,為了想讓他們更加投入,便開始研究兒童的心理,並在英國雪菲爾哈倫大學主修輔導及心理學。「小孩子很 pure, 在許多方面還未成形,當我每次輔導他們時做多一點點,他們就會在某天出現很大轉變,從中他們重新為自己進行一次整理。」

 

 
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James 指出遊戲可以建立孩子的信心,提高社交以至解難的能力,家長的參與更有助發掘孩子其他的優點。

 

 

遊戲治療師,不只是和小朋友玩遊戲

 

讓孩子用玩的方法宣洩情緒只是第一步,接下來 James 會化身成一面鏡子,讓小朋友反思自己的行為和情緒。「不是玩完就算,我會即時向他們反映他剛才所做的事,讓他知道當他生氣、失望時,會有怎樣的行為,從而讓他們有所自覺,繼而逐漸懂得如何控制情緒。」每次的遊戲會有不同程度的成效,James 看見小朋友出現「好轉」固然安慰,但也不無感慨:「愈是問題嚴重的孩子,他們的轉變明顯更快。這是因為他之前未曾在玩耍當中,獲得大人的讚賞和包容。」

 
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在家,爸媽和孩子玩樂的法則

 

遊戲治療師固然最熟悉如何從玩的過程中,察覺小朋友內心潛藏的問題,但家長還是擁有先天的優勢,那就是你們才是子女最親密的人!James 笑說,在玩耍的過程中想了解孩子的蛛絲馬跡,是一門艱深的學問,但爸媽只要擁有同理心,及從孩子角度出發,就可協助疏解他們的情緒。「家長千萬不要有自己的立場,也不要批判孩子的行為,譬如當他玩車仔時發出很大的噪音,你們先不要說諸如『你唔好撞爛啲車仔』等話,反而可詢問他:『這裡發生什麼事?』」

 

「孩子在玩的過程中出現不同的行為,只要是在安全的情況下,爸媽都不妨先靜心觀察,因為孩子一定想表達某些東西。爸媽如代入孩子的角色,用好奇的求問取代批評,孩子便會向你們說多一點點,流露他們更多的思想,這時家長就可對孩子有更多了解。」

 

 

「如果孩子喜歡爸爸媽媽,那麼即使一起玩同一件玩具,也可能會有100種玩法!」~ 兒童行為治療師葉偉麟

 

 

要成功達到以上目的,還有一個小秘訣,就是不要「踢穿」孩子,這能讓他們更無拘束地表達想法。James 解釋,在這個引導孩子情緒的過程中,爸媽適時主動協助子女解決遊戲時遇到的難題,如一起合作擊退壞人等,都可以讓小朋友知道很重要的一點 ─ 遇到壓力時,爸媽會和他一同面對;遇到困難,爸媽也會向自己伸出援手。

 

透過遊戲,讓孩子知道爸媽會和自己站在同一陣線,彼此關係會更為親密,孩子也較能勇於面對挫折;哪怕各人只是拿著繪上眼睛的紙袋、聲演不同的角色,也已經夠好玩了,不是嗎?

 

 

【買玩具也有學問?】

不知道爸爸媽媽買玩具給孩子時,會有怎樣的準則呢?以下是 James 的提議:

1. 先注意玩具本身的安全。

2. 選擇時以子女的趣味為依歸。

3. 留意玩具設有階段性,如程度不適合子女的年齡,不需急於購買。

4. 玩具的教育意義是其次,前提是讓孩子自導和揀選。

5. 若孩子要求買一些玩法較艱深的玩具,但他能提出合理的理由,或建議出其他玩法時,爸媽也不妨買下來!

6. 買了玩具後,爸媽要和子女一同玩。在家長的陪伴下,玩什麼已是其次。親子一同玩樂時,爹哋媽咪更可初步了解、發掘孩子的能力和性格呢。

 

 

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