小學生Gap Year，走遍香港闊眼界

家中小兒子（老三）在學校學習一直感到受壓，因此我們決定為老三在升中前休息一年，和其他5個孩子一起開始不一樣的Gap Year。我們只是有一個概念──要開闊孩子們的眼界，帶他們走進香港不同的地方，讓他們用自己的身體去學習、去體驗、去感受。一年后回到學校，原本怕醜的老三竟然被選為司儀代表！

趙永佳、何美儀夫婦

趙永佳，為普林斯頓博士，中大社會系教授。何美儀，為英語教學碩士，有15年中學及大專英語教學經驗，五年前開始做全職媽媽。育有3個兒子，三兒子完成小六後Gap Year一年進行優學體驗學習，現已重歸校園。

走遍香港開闊眼界

一直都有人問，我們整年的活動是怎樣規劃出來的？老實說，一開始的時候，我們真的沒有想好所有仔細的活動。我們只是有一個概念──要開闊孩子們的眼界，帶他們走進香港不同的地方，讓他們用自己的身體去學習、去體驗、去感受。我們亦希望他們有份參與這個優學年的活動計劃，所以一路走來，導師一方面關顧着孩子們的興趣，另一方面亦盡量讓孩子們參與決定。

由於只有一個月的時間籌備，所以起初目標只是帶孩子們走遍香港，乘搭所有的交通工具，認識自己、認識社區、認識香港。開展首個體驗之後，我們不斷和不同的人、不同的組織聯絡，盡量把學習網絡擴大，然後再一步步篩選、思考往後的活動。所以，這一年的活動最初的時候並沒有仔細的概覽，而是如是的一步一腳印的、由孩子們、導師們和不同的合作單位一同協力的走過來，一起體驗、一起學習。

「優」學年具體規劃

好了，究竟休學孩子一年下來做過甚麼？我們儘量嘗試把所有體驗都記下來和分類吧……嘩！做畢，真的要驚歎生命導師的細心策劃和安排呢﹗就如老三所說，活動多姿多采，未能一一盡錄。當我們跟孩子做檢討時，先請孩子靠自己的記憶，給「活動的多姿多采」打分。跟著把活動分類表給他們細看，孩子們立刻齊叫「要加分呀！」結果，五分為最高分數，孩子都打了四至五分，他們說這也是對活動的享受指數。看來孩子們都十分滿意自己的體驗。我們把活動分了幾類：

1.參觀：元創坊（PMQ）、荔枝角D2 Place手作市場、零碳天地、李鄭屋古墓、科學館探索、香港文化博物館、警隊博物館、立法會、三棟屋博物館

2.郊外遊踪：蒲台島、東涌昂平行、元朗八鄉、西貢灣仔西露營、上水柴火煮食、南丫榕樹索罟遊、龍脊之旅、戰壕遊踪、坪洲遊記、沙螺洞與環境保護、塔門露營看日落日出、大澳五天初探

3.體驗：奧海城手作市場x 兩回合、新蒲崗手作市場、RTHK錄音訪問、DBC《非常班房》直播訪問、SEN Rights微電影拍攝

4.地區探索：石硤尾美荷樓、深水埗──舊建築物、社區二手店、雪山茶餐廳、七層大廈生活過來人分享、灣仔玩具街、同德大押、中環利源東街、利源西街、最長扶手電梯

5.交通工具：電車、天星小輪、横水渡

6.電影欣賞：《七十二家房客》、《小豬教室》

7.煮食：第一次煮午餐、冰皮月餅、柚子燈籠、煮食廚餘、自製雪糕、製作曲奇

8.玩樂：籃球樂、玩logic games、聖誕繽紛燒烤樂、圖書館與大草地、冬季嘉年華

9.創意活動：小組定規則、做風爭、西洋剪紙、中國剪紙、自製環保錢箱、.立體剪紙、環保手作、玻璃畫、手作花瓶、大自然遊樂場、我的遊樂場之初次體驗、我是聖誕老人回信、模型帆船、手指畫畫

10.大Project：

• 長洲4日3夜之旅 ：我是導遊之親子長洲遊、中環碼頭派長洲單張
• 堅樂融融：執紙皮、堅樂融融定向、堅Running Man、紙皮迷宮、我的紙皮屋、紙皮障礙賽
• 14天大澳共同生活營、制定生活時間表、扒沙白、踏單車、大澳親子遊

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