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溫英文 : 用白板 不刻板

溫英文,考默最棘手,一句記緊「要死記」,說服得了自己,卻未必說服得了孩子。除了死記硬背, 溫習英文,有更聰明的方法嗎?研究英文教學多年的退休校長莫鳳儀由詞組開始,點出3大妙計。

撰文:陳琴詩     攝影 : Ben  Li

fam 專題 考試
研究英文教學多年的退休校長莫鳳儀說:「先別提溫書這兩個字。」莫校長這「要求」,好像有點難為了爸媽,但背後的大道理,卻值得深思。「考試,是為了測試孩子的能力。你不停提著溫書溫書,孩子未埋位已悶得發慌,接著閉上眼睛,關掉耳朵,你還能做甚麼?」是的,每個爸媽都必定體會過這種悲慘場面。「所以,溫習英文的最佳方法, 是要從生活入手, 循序漸進,由淺入深,讓孩子玩著來溫書,笑著來串字,這樣孩子才不會抗拒溫習。」
說得容易啊! 但實際做起來……莫校長笑了,接下來她就要從家長替孩子溫英文時的三大難題入手,具體地示範讓孩子笑著溫書的妙計。

 

1. 考默

「很多家長以為默書就是串字,但其實英文的特點是容易拼寫,孩子要識讀才能串,故在孩子串字前,應先確保孩子識認讀那些生字。」這裡頭的方法多的
是,例如可自製字卡,輔以圖畫協助辨認;爸媽先讀一次,再請孩子讀一次;甚或直接來個身分對調,先由孩子替爸媽默書,亦無不可。「孩子識認讀了,接下來,就可用填字遊戲來幫助記憶。緊記要由淺入深,免得嚇怕他。」6747567

舉例:若孩子要默 apple、pear、orange及strawberry四個字,我們最好先由最少字母的pear開始,給孩子這道題:如此類推,家長可以你填一個他填一個,就這樣不知不覺間,整個英文生字便自自然然的刻印在小腦袋裡。

 

 


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