逆轉力● Khan Academy 推翻傳統的教學方式

 

他創立的課堂連Bill Gates都喜歡上，Salman Khan：為何學習一定要局限於規定的上課時間和空間內？為何教室裡一定都是老師講課、學生聽？

 

 

突出「學習 」的過程

教學影片多元化，由知名的數理知識到歷史課涉及的法國大革命，網站也逐漸拓展更多領域的教學視頻，如會計、信貸危機、SAT和GMAT考試等。

Khan academy教學視頻，希望突出「學習 」的過程。有媒體指出這種模式對高等教育的許多不二真理產生了質疑——是不是只有專家才是最好的老師，每堂課是不是一小時左右最合適等。

 

現在的美國教育也有視頻教學課，學生們一人對著一台電腦或ipad，但效果有限。而美國加利福尼亞州的兩間學校，早已在五年級和七年級試用Khan academy的教學視頻，學生們在家裡觀看視頻自學，老師則在課堂上答疑解惑，輔導學生們完成功課。

 

 

不許有學習誤差

傳統的學校課程，為了完成教學任務，教師要趕進度，無法顧及每個學生的實際狀況。傳統考試中，即使是拿到了95分的學生，也很可能不知道自己5分的缺漏到底去了哪，就被迫進入下一章節的學習了。

 

Khan academy視頻教程不許學生有誤差，更不准有誤差積累。視頻教程中設計了一種基於自動生成問題的軟件，學習一段視頻教程後要完成相應的練習題，當你全部答對一套10道題後，拿滿了10分，才可以進入到下一個單元的學習。這系統彌補了傳統教學中通過考試來對學生進行學習檢測的缺陷。

Salman Khan在演講中曾說過：與學踩單車道理一樣。傳統的方式總是懲罰你的嘗試和失誤，但不會期望你精通。而我們鼓勵嘗試，寬容失敗，讓學生循序漸進地達到完美學習的境地。

 

• 背景篇：

一個美麗的意外

網站創辦人— —Salman Khan原本走的是一條美國典型數理資優生的生涯路：獲得美國麻省理工學院 （MIT）數學、電腦等三個學位，以及哈佛商學院企管碩士學位後，任職矽谷創投科技公司工程師及避險基金分析師。

Salman Khan：那時放上YouTube的影片最長只能是10分鐘，也沒想到後來印證到專注力的理論，那或許會是小朋友專心的時間長度。影片都是在我家的衣帽間裡錄製的，沒有太多昂貴的器材。

教室外的教育

在幾年前，Khan academy已意識到只有視頻是不夠的。他們嘗試填補傳統教育，他寫了一本書闡述了他的設想，拋棄傳統的教育模式，慣例般的方法，他認為傳統教育方法，使學生在相同的時間表學習相同的材料，這是不合時宜的。

 

他建議學校家長都要按照孩子們的節奏工作，通過軟件核審系統，老師跟踪其進展情況，並從旁輔助幫忙。希望小朋友每天有三分之一時間學核心課程（按自己節奏），三分之一探索，在家長或教師輔助下去創造，另外三分之一就讓孩子自己玩。
撰文：FAM編輯部
wired資料：

http://www.wired.com/2015/10/salman-khan-academy-lab-school-reinventing-classrooms#slide-1

 

讀者有任何意見，好歡迎同我哋交流：FAM101樂活.家 親子智慧資訊平台-https://www.facebook.com/famworldhk