FAM101樂活.家 親子智慧資訊平台 FAM101樂活.家是天窗文化集團旗下親子智慧資訊平台，以教養、教育、健康、樂活為主要內容，配合一班具視野識見的專欄作者，為家長與0至12歲小朋友提供實用與趣味的好主意。
黎晨是香港中文大學副教授，負笈劍橋大學修讀博士畢業，現育一女一子。身為兩孩之父，他認為父母要細心觀察孩子的獨特天賦再加以引導，不應過分重視孩子的考試成績，培育孩子的良好閱讀習慣，建立終身學習的態度。
拼圖培育推理能力 背誦唐詩打好中文基礎
黎博士的女兒現三歲多，而兒子只有十一個月，雖然他暫未觀察到兒子的天賦，但卻早已發現女兒具有觀察潛能，喜歡玩拼圖，女兒在不到一歲時已能掌握到簡單拼圖。他會於睡前的遊戲時間與女兒玩拼圖，發展其天賦。他會細心觀察女兒的拼圖方法及技巧，並因應她的拼圖能力而準備不同類型及難度的拼圖；「在選擇拼圖方面，我會揀選一些層次感豐富、空間感較強、思考性及刺激敏感度的拼圖，這類拼圖可幫助孩子的推理能力發展，增強孩子對圖像形態的熟悉度，同時更可培養他們的耐性。」當女兒在拼圖時遇上困難時，黎博士會以說話引導女兒，如引導她從顏色、物件歸類等層面上思考，以培養她有系統地思考。
黎博士對中國文化有深厚認識，自小已背誦唐詩宋詞，他認為唐詩宋詞是中國十分寶貴的文化，於昔日中國，大部分孩子在小時候已開始背誦詩詞及文章，但現時卻很少，「六歲前是孩子發展語言的黃金期，背誦唐詩的速度很快，所以晚上我與女兒會一同閱讀唐詩宋詞，雖然這階段的她未有能力完全理解唐詩宋詞的含義，但在背誦過程中，能鍛練她的記憶力及培養良好的語言節奏感。隨著她成長，她會慢慢認識唐詩蘊含的深厚意思，這可豐富她的語言能力及提升她的中文水平。在閱讀過程中，最關鍵是大人與孩子的互動性，我會先讀，讓孩子熟習那首唐詩，然後慢慢讓她一詞一語地背誦。另外，我更會因應每首唐詩的內容編製出不同的閱讀節奏，如一首歌曲一樣，讓孩子更容易朗朗上口。」
不設職業框力 建立不斷求學態度
黎博士雖然劍橋大學博士畢業，現當大學教授，但他卻不會要求孩子的將來如他一樣甚至超越他，只希望他們能在沒有任何框架下，因應自己的才能及喜好尋找一份喜歡而有意義的工作。「行行出狀元，世界上不同的行業均有它的專業性，我不會注重孩子的考試分數及名次，但我卻十分重視孩子能有良好的閱讀習慣，不斷學習新事物，培育出終身學習的人生觀。」
另外，成長於中國內地的黎博士，認為中國文化博大精深，所以希望孩子能認識中國傳統文化，「現時的學校在培育孩子的英文、數學及其他方面均可獲得優質的培育，但很少學校會有讀、背唐詩宋詞的課程，所以我會從家庭出發，多讓孩子閱讀及接觸中國文化的書藉，以培育孩子對中國文化的知識及興趣，這點是我育兒的重點。」
重視孩子健康的黎博士，曾給女兒飲用不同的奶粉品牌，但他發現女兒飲用 ILLUMA 後，腸胃消化十分理想，「我認為 ILLUMA 的『親和人體配方』能助寶寶吸收所需營養，擁有健康的身體自然有助她發展不同天賦。現在兒子亦有飲用 ILLUMA，完全沒有出現腸胃問題，令我十分有信心。」
