甫進入曾錦強(下稱 KK)的公司,員工們在遊戲室「度橋」,沒有人在意CEO已「出沒」,辦公室風格佈局隨意,他的辦公枱亦是,沒有「坐房」;也難怪,他完全沒有老闆架子,同事們都不「怕」這位 CEO,話匣子由他像不像老闆開始,現時他創立的廣告公司生意多到接到手軟,問及他的教育哲學,他的每個分享,原來也離不開他的經營事業的思維,兩個字 -「創意」!
子女考試不合格,家長的反應大多是責怪,然後為孩子增添補習,希望改善成績。但父母迫得緊,就等同成績就會好轉嗎?
KK記得小時候,成績平平,經常不合格,但是爸爸對他說:「唔緊要!我信你 ,一定會進步!」這種「包容」的態度潛進了他的小心靈,漸漸發芽,真正開竅是他升中四開始,他模索到學習的興趣,成績亦慢慢進步了。KK 從來不主張陪子女做功課,他深信讀書讀得好,基本上要具備三個因素: 天份、勤力、方法,要靠自己發自內心的學習,父母的角色是陪伴,等待孩子慢慢發掘自己的潛能!
林林總總的書籍排在他辦公司枱上(此乃冰山一角)
教育若只顧著將成績為自己面子貼金,而非看重子女德育品行,這是扭曲了學習的價值觀。
啟發創意比補習更湊效
問及 TSA 過多的作業操練,他有何意見? 他皺皺眉頭說:「我希望不是間間學校都是這般的操練,但無疑近年的教育風氣確是有點扭曲,小學應該要快樂地玩及學習,有人說小學就要打好基礎,不斷操谷小朋友根本沒有意義。我認為最好的教育是影響,如身教,我相信補習社及老師,每天要面對那麼多個學生,試問怎能對每一個都做到因材施教呢?」,所以對小朋友成長的最大影響,始終還是家長。
每一年暑假,他會把工作放下,抽最少兩個星期,留給家庭,一家大細四出遊玩。「我常見到很多家長,情緒都給孩子牽着走,默書100分,便要獎勵下,當成績強差人意,就馬上責備。成績不是一切,「倒模式」練習只會扼殺孩子的天賦及創意!」。
延伸閱讀:《上位》 曾錦強著
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